戴氏問答：高二英語成就差高三能逆襲嗎

一、大學(xué)英語六級滿分，及格分，而英語四級總分是，一樣平時來說，以上則是過及格線，下次就可報名考六級，若是滿分制以上就是優(yōu)異的了，而四級英語考了以上，分?jǐn)?shù)都算是對照高的了。二、英語四級各 姆質(zhì)植際牽禾Γ...

對于一些高二英語成就不是很好的學(xué)生來說，高三起勁一年英語成就能逆襲嗎？下面就和小編一起來看看吧！

英語聽力

英語的聽力部門，是一個循序漸進(jìn)的歷程，聽的多了也就明晰了，有些學(xué)生甚至都能到達(dá)聽一部門就能猜出要提問什么的水平。英語聽力重在多聽多練。

詞匯習(xí)慣

一位著名的語言學(xué)家說過這樣的話：沒有語法就只能轉(zhuǎn)達(dá)有限的信息，然而，若是沒有詞匯，則什么也轉(zhuǎn)達(dá)不了。高考前，我們必須至少掌握英語單詞，這對許多同硯來講是個極大的挑戰(zhàn)。然則，學(xué)外語時詞匯量的主要性毋庸置疑，以是，從進(jìn)入高三最先我們就一定要有一個記單詞的意識,并養(yǎng)整天天都記單詞的習(xí)慣。伶仃地背單詞效果欠好，背誦單詞時最好能把單詞的讀音、拼寫、意義和用法連系起來，連同例句一起背誦。我們要學(xué)會探索有用的、適合自己的背誦方式。若是能堅持天天背誦單詞，那我們的詞匯量就會很大。

閱讀習(xí)慣

閱讀是一種手藝，這種手藝只能通過閱讀演習(xí)才氣獲得提高。《通俗高中英語課程尺度》要求我們的課外閱讀量到達(dá)詞以上。以是，閱讀是我們天天必做的作業(yè)。課本上的課文是異常好的閱讀質(zhì)料，以是在新課階段，我們要堅持預(yù)習(xí)課文、朗讀課文，并適當(dāng)背誦一些語篇。另外，我們要堅持課外閱讀，包羅閱讀英語小說、英語美文、英語新聞報道等等。閱讀時，要學(xué)會掌握文章的大意、明晰文章的細(xì)節(jié)，學(xué)會明晰文章的文脈，學(xué)會推測作者的寫作意圖。堅持閱讀是提高閱讀手藝的唯一途徑。

了解培訓(xùn)機構(gòu)口碑和知名度 現(xiàn)在培訓(xùn)機構(gòu)五花八門，所以在給孩子選擇培訓(xùn)班時要觀察仔細(xì)。先要了解培訓(xùn)班的

了解培訓(xùn)機構(gòu)口碑和知名度 現(xiàn)在培訓(xùn)機構(gòu)五花八門，所以在給孩子選擇培訓(xùn)班時要觀察仔細(xì)。先要了解培訓(xùn)班的口碑和知名度，可以像周邊的人或者家長群打聽，這個機構(gòu)怎么樣。了解清楚后，對孩子確實有利，再給孩子報一個適合的班級。我們要